Semana 1 -Tweet Debate ideas iniciales

A lo largo del MOOC vamos a plantear una actividad en directo cada semana.

La primera que hemos preparado para este primer miércoles 9 de marzo, a las 21:00 horas (UTC+1) es un Tweet Debate en el que pondremos en común nuestras ideas iniciales sobre #emprendumooc: qué es emprender, la competencia emprendedora y algunas experiencias llevadas a cabo o que conocemos al respecto, enriqueciendo también la conversación con diferentes puntos de vista acerca de los contenidos y tareas planteadas en esta Unidad.

Además, podremos plantear y abordar, con la ayuda del equipo de dinamización, las posibles dudas que surjan durante el debate.

Estos son los puntos sobre los que vamos a establecer nuestra primera actividad en directo:

  • Preguntas para el chat:
  1. ¿Qué es para ti emprender?
  2. ¿Qué cualidades y capacidades consideras fundamentales en una persona emprendedora?
  3. Aspectos necesarios para desarrollar la competencia emprendedora.
  4. ¿Qué supone emprender en el ámbito educativo?
  5. ¿Qué aporta el desarrollo de la competencia emprendedora a nuestro alumnado?
  6. ¿Qué aspectos metodológicos aplicarías para desarrollar la competencia emprendedora y por qué?
  7. ¿Qué experiencias o referencias previas tienes sobre el emprendimiento en el aula?
  8. Buenas prácticas conocidas o puestas en práctica relacionadas con el emprendimiento.

Para participar en el Tweet Debate, tan sólo debes añadir el hashtag #emprendumooc a los tweets que vayas publicando.

  • Para poder recopilar las respuestas recibidas para cada pregunta os pedimos que vuestros tweets sigan el siguiente formato:

Usar la sigla Pr1: texto de la respuesta a la pregunta incluyendo el hashtag #emprendumooc

Por ejemplo:

1- ¿Qué experiencias o referencias previas tienes sobre el emprendimiento en el aula?

Pr1: He llevado a cabo una experiencia relacionada con una cooperativa mediante la que hemos trabajado la competencias relacionadas con la cultura emprendedora. #emprendumooc

¡Recordad, el Tweet Debate comenzará, el miércoles 9 de marzo, a las 21 horas (UTC+1)!

Comprueba tu zona horaria.

¡Te esperamos!


 

  1. ¿Qué es para ti emprender? Tener iniciativa y valor para enfrentar un reto.
  2. ¿Qué cualidades y capacidades consideras fundamentales en una persona emprendedora? Ilusión y ganas de crecer personal e intelectualmente.
  3. Aspectos necesarios para desarrollar la competencia emprendedora. Hay que tener habilidades organizadoras para trazar un plan de trabajo y que el proyecto se haga realidad.
  4. ¿Qué supone emprender en el ámbito educativo? Convertir el aprendizaje en algo vivo.
  5. ¿Qué aporta el desarrollo de la competencia emprendedora a nuestro alumnado? Les ayuda a controlar y ser responsables de su propio aprendizaje.
  6. ¿Qué aspectos metodológicos aplicarías para desarrollar la competencia emprendedora y por qué? Trabajo en equipo, liderazgo, negociación, cumplimiento de plazos…
  7. ¿Qué experiencias o referencias previas tienes sobre el emprendimiento en el aula? He colaborado en algunos proyectos de eTwinning.
  8. Buenas prácticas conocidas o puestas en práctica relacionadas con el emprendimiento. No muchas, espero que este curso me dé ideas.

 

Semana 1 – 3-2-1

Para la primera entrada de tu portfolio es necesaria una pequeña presentación para darte a conocer al resto de los participantes del MOOC.

Nos gustaría saber quién eres y de dónde eres, si eres profesor, cuál es tu especialidad y en qué nivel ejerces y si ya tienes algún perfil en redes sociales. Para ello, te proponemos un ejercicio 3-2-1 en el que nos cuentes:

  • 3 actividades que te hagan sentir bien.
  • 2 razones por las que te interesa este curso.
  • 1 (el único) objeto que te llevarías en una mudanza y una foto tuya.

¡Todo lo que te apetezca contarnos será bienvenido!

Te invitamos compartir esta entrada en las redes sociales, usando la etiqueta #emprendumooc en Twitter; en el grupo de Facebook y en la comunidad del MOOC de Procomún.

Cuando hayas creado tu portfolio, no olvides escribir su URL en la caja de abajo para que todas las entradas que escribas en el mismo aparezcan agregadas en la pestaña «Portfolios» del menú superior del MOOC.


 

Me llamo Carmen y soy profesora de español lengua extranjera y francés en un centro de primaria, secundaria y bachillerato en Reino Unido desde hace algunos años.

En este primer ejercicio voy a hablar de 3 actividades que me hacen sentir bien, 2 razones por las que me interesa este curso y del único objeto que me llevaría a una mudanza.

Me gusta mucho aprender, especialmente idiomas. También disfruto mucho con mi clases y me encanta viajar. Este curso me interesa porque quiero mejorar como profesora y quiero saber cómo ayudar a mis alumnos a que sean más autónomos. Si tuviera que mudarme mañana, solo me llevaría un pendrive con mis fotos.

 

Kiddo Adventures

Helping you put the fun in parenthood

Modern Languages Outreach and Engagement

Engaging Early Career Researchers in Modern Languages Outreach

ThinkingEd

Spreading the word for forward-thinking Education

P. Duchement

Profesor y perito judicial informático

tekhnologic

Learn. Try. Share.

Profe Ramón

#soyMaestro, educando, enseñando, pero siempre aprendiendo. Mirando más allá de las notas. Algo friki, muy de TIC, pero más de ❤

Escape Rooms in Lessons

A practical Guide

Siempre Spanish

always a new idea to share

The Educational Imposters

In a world where big voices dominate, we believe even small voices can sound loud when they are saying the right things. We are two history teachers and school leaders determined to fake it until we make it. We hope to inspire introverts to realise their impact and be the best versions of ourselves. A bit of History, reading, CPD and pedagogy. All views our own.

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Colectivo Orienta

Reflexiones sobre Educación, Diversidad y Orientación