Reto final del NOOC Diseña un proyecto colaborativo digital en tu centro

Te pedimos que diseñes tu propio proyecto colaborativo, teniendo en cuenta las siguientes cuestiones:

  1. Título de proyecto.
  2. Autor/es.
  3. Contextualización: cuál es el alumnado o los docentes a los que va dirigido, distribución geográfica, nivel educativo, área, etc.
  4. Objetivos del proyecto.
  5. Temporalización: cuándo se llevará a cabo.
  6. Cuestiones básicas de la programación didáctica.
  7. Recursos: herramientas TIC utilizadas.
  8. Producto final: en qué consiste el producto final.
  9. Repositorio: en qué plataforma se publicarán los productos finales.
  10. Evaluación: ¿cuáles son los elementos para la evaluación?
  11. Herramientas que se utilizarán para la difusión.

Esta es mi tarea. Se titula DigiStoryTellers y es un proyecto para mis alumnos y alumnas de español lengua extranjera en secundaria. Para ver las descripciones, pulsar los círculos.

Gracias 🙂

 

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El blog de aula como herramienta colaborativa

Diario de aprendizaje del NOOC del Intef El blog de aula como herramienta colaborativa.

Al finalizar este NOOC conocerás el uso del blog:

  • como herramienta para la colaboración,
  • reconocerás los elementos de una entrada (post) de un blog: título, cuerpo, etiquetas.
  • También aprenderás a  programar, publicar y personalizar esas entradas;
  • diferenciarás entre enlazar direcciones URL y embeber códigos HTML así como insertar una imagen en el post y escribir un comentario en el post.

Actividad 1. Mi top 16 de blogs educativos


En este curso se han proporcionado consejos muy útiles sobre cómo utilizar los blogs de manera efectiva. Este es el caso del artículo escrito por Alejandro Valero, que ofrece algunas recomendaciones para escribir una entrada en un blog.

Me ha parecido muy interesante el concepto de Blog colaborativo. El blog colaborativo puede tener varias modalidades:

  • Blog colaborativo de profesorado
  • Blog de aula o de alumnado
  • Planeta de blogs

La tarea final de este curso consiste en presentar un informe/post de una propuesta práctica de uso del blog de aula como herramienta de colaboración. El producto final puede verse en este enlace.

Producto final NOOC blog de aula

Actividad final

Informe/post de una propuesta práctica de uso del blog de aula como herramienta de colaboración . En esa entrada o post desarrolla las siguientes cuestiones:

  1. Tipo de blog (blog de aula, de centro, de asignatura, de profesor, del Departamento, del alumnado…)
  2. Autor/es (alumnado, profesorado, familias, equipo educativo…)
  3. Periodicidad de la publicación (diario, semanal, quincenal…)
  4. Objetivos del blog (uno general que exprese qué se pretende alcanzar y varios específicos que concreten lo que se pretende realizar).
  5. Contenidos (tareas y ejercicios, actividades escolares y extraescolares realizadas por el alumnado, eventos, temas, reflexiones, recursos…)
  6. Principales etiquetas.
  7. Moderación de comentarios, cómo vas a gestionar dicha moderación.
  8. Otras observaciones que se consideren oportunas.


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